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外研社年级下册知识点(全文)

时间:2023-08-29 18:10:07  来源:网友投稿

外研社年级下册知识点第1篇一、单词light轻的hard困难的,费力的broken坏的,破的departmentstore百货商店pocket口袋,兜umbrella雨伞salesassistant售下面是小编为大家整理的外研社年级下册知识点,供大家参考。

外研社年级下册知识点

外研社年级下册知识点 第1篇

一、单词

light轻的hard困难的,费力的broken坏的,破的department store百货商店pocket口袋,兜umbrella雨伞sales assistant售货员,营业员wheel轮子easy容易的,不费力的take选择要;
选择购买too太,过于try试,尝试lovely美丽的,可爱的;
令人愉快的

二、短语

take it to China  带它到中国 

buy you a new one  给你买一个新的 

this black bag  这个黑包 

two pockets  两个口袋 

big and light  又大又轻 

be easy for you  对你来说很容易 

at the department store  在百货商店 

a panda on it  有一个熊猫在上面 

be 对来说太

把带到

三、句型

描述事物特征的句型:It’s + 形容词.

It’s

它对某人做某事而言是

It’s + 形容词 + for +人称代词宾格( + to + 动词原形).

It’ll be easy for you to

It’s too big for

外研社年级下册知识点 第2篇

一、单词

hamburger汉堡包English英国(式)的breakfast早餐,早饭lunch午餐,午饭sandwich三明治fish and chips炸鱼加炸薯条traditional传统的dish食品;
菜肴very much很,非常gave(give的过去式)给tonight今夜,今晚

二、短语 

got  拥有 

e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件

English food  关于英国食物 

an English breakfast  吃了一顿英式早餐 

…for lunch  吃作为午餐

traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐  

different  非常不同  

…to …  把给

school  在学校 

Chinese food for Lingling  为玲玲做中式食物 

going to  打算  a story  讲故事

三、句型

1、描述吃过某些食物:主语 + had + 食物名称 + 其他 

Yesterday she had an English

昨天她吃了一顿英式早餐。

2、询问他人打算吃 /喝什么:What are you going to eat/drink?

3、询问他人三餐吃了什么:

What + did + 主语 + have + for breakfast / lunch / dinner ? 

A: What did she have for dinner?

B: She had fish and

外研社年级下册知识点 第3篇

一、单词

library图书馆student学生sent(send的过去式)发送,寄CD激光唱片,光盘idea主意,想法put放,安放shelf架子heavy重的,沉的dictionary词典;
字典card卡片library card图书卡,借书证ask邀请wrong错误的dear哎呀information信息e-book电子书project项目guide介绍,指南,手册film电影as well又,还,也way方法,方式on关于topic话题 

二、短语

want to  想要 

make an e-card for Mum  为妈妈制作一张电子卡片 

be good at  擅长 

go to the library  去图书馆  

find a book about e-cards  找到一本关于电子卡片的书

at the library  在图书馆 

the book about computers  关于电脑的书 

on Shelf C  在C架上 library card  借书卡 

bring back  带回来 

in two weeks’ time  在两周时间内 

use our computer  使用我们的电脑 

be easy with  用很简单 find out  找到、找出 

in this dictionary  在这本词典里 

on this CD-ROM  在这张光盘上 

in this newspaper  在这张报纸上 

at the zoo    在动物园

on TV   在电视上 

三、句型 

询问某类书在何处的句型:

Where are the books about + 名词+,please?

A: Where are the books about sports?

B: They are on Shelf

Where can I find books about +名词?

A: Where can I find books about science?

B: You can find them on Shelf

外研社年级下册知识点 第4篇

一、单词

learnt(learn的过去式)学习taught(teach的过去式)教,讲授

language语言wrote(write的过去式)写dancer舞蹈演员foreign外国的studied(study的过去式)学习hard努力地

二、短语

in lots of Chinese cities  在许多中国城市 

foreign language  外语 learn English   学习英语 

welcome to Beijing  欢迎到北京来 

make a cake   做蛋糕  do homework   做家庭作业 

in his class   在他的班级 a good pupil  一个好学生 

study hard    努力学习 

an English teacher  一位英语老师

walk to school   走路去学校 

by school bus    乘坐校车 

三、句型 

询问他人做过某事的句型及回答

例:Did she learn any foreign languages?

问:Did+主语+动词原形+其他?

答:Yes, 人称代词主格+

No, 人称代词主格+didn’ 

描述他人做过某事

例:She learnt

主语+动词过去式+其他. 

描述他们现在在做某事

例:He is learning English

主语+ be + + 其他. 

外研社年级下册知识点 第5篇

一、单词

still还,仍然 programme(电视或广播)节目 lady女士,夫人 life生活different不同的ago以前interviewer采访者enough足够的

television电视机grandchildren(grandchild的复数形式)(外)孙子;
(外)孙女change改变,变化night夜晚,夜间work工作;
劳动;
干活儿field田地fire火,炉火or(用于否定句中)也不,也没radio收音机telephone电话couldn"t = could not不能write写hope希望 

二、短语

many years ago 许多年前 

live in a small house 住在一所小房里 

enough food  足够的食品 how about  怎么样 

lots of buses and cars许多公共汽车与小汽车 every day 每天 

talk to  和交谈

miss China  想念中国 four years ago 四年前 

a television programme about China  

一个关于中国的电视节目

last night  昨天晚上 talk about  谈论 

cook on a fire  在炉火上做饭 

work in the fields  在田地里劳作 

三、句型

There weren’t many

There weren’t any

We didn’t have enough food .

Yesterday I watched TV with my

An old lady talked about her life many years

四、语法—一般过去时 vs 一般现在时

(一)一般过去时

含义:过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。

时间标志词:yesterday, last

结构:(1)陈述句

肯定形式:主语 + 动词过去式 + 其他.

否定形式:主语 + didn"t + 动词原形 + 其他.

(2)一般疑问句

①Did + 主语 + 动词原形 + 其它? 

②Was/Were + 主语 + 表语?

(3)特殊疑问句

疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?

(二)一般现在时

含义:表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。

结构:

(1)当主语是第三人称单数时:动词变相应的第三人称单数形式

①陈述句:肯定句:主语+动词第三人称单数形式+其它.

否定句:主语+doesn"t+动词原形+其它.

②一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它?

肯定回答 :Yes,主语+

否定回答:No,主语+doesn"

③特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?

(2)当主语不是第三人称单数时:

①陈述句:肯定句 :主语+动词原形+其它.

否定句:主语+don"t+动词原形+其它.

②一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它.

③特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?

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