开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案9篇

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇1

　　开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　廊坊中院为搞好开展党史学习教育，明确了四项要求：一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，铭记党的百年奋斗历程、伟大贡献，感悟党的初心宗旨、重大理论成果，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，学习好、总结好、传承好、发扬好党的历史。把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，弘扬红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、抗疫精神，在弘扬精神中攻坚克难，在传承血脉中开拓前行，守初心、担使命，开新局、做贡献。三是深刻体会习近平总书记对河北知之深、爱之切和对全省人民的深切关怀，深入贯彻习近平总书记对河北工作的一系列重要指示批示精神，贯彻落实习近平法治思想，坚持党对法院工作的绝对领导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，充分发挥人民法院的职能作用，服务廊坊高质量发展大局，坚决当好河北首都政治“护城河”排头兵。四是紧密党员干部思想和工作实际，创新学习教育方式方法，增强学习教育的吸引力、针对性和有效性，结合主责主业、法院队伍教育整顿和其他各项工作，统筹推进当前各项工作扎实有序开展，正确处理工学矛盾，防止学习和工作“两张皮”，用党史学习教育成果激发工作热情，各项工作相互促进，相得益彰。

　　廊坊中院创新五种方法抓教育。一是开展专题学习。突出学习重点。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，开展专题学习，举办读书会、座谈会和体会交流。丰富学习形式。在党员干部自学为主的基础上，采取理论学习中心组学习、支部党员大会集体学习、观看红色影片等形式，分专题开展学习研讨。“七一”前后，组织党员领导干部、党组织书记、先进典型讲一次专题党课。8月份组织一次主题党日活动方案评比交流。二是加强宣传教育。开展集中宣讲。组织常态宣讲。以主题党日活动、“三会一课”为载体，开展党史诵读、演讲、知识竞赛等，创新宣传形式，丰富宣讲内容，讲好红色故事，唱响红色旋律。开展文艺宣传。结合庆祝建党100周年活动开展，举办红歌演唱、文艺汇演，组织开展党史学习征文比赛，红色影片影评交流等活动。突出教育重点。开展以党史为重点的“四史”宣传教育活动，依托法律宣传“六进”活动、“小记者进法院”活动，以宣传处、少年法庭为主，突出青少年群体、贴近青少年需求，引导青少年学党史、学法律，听党话、跟党走。三是组织专题培训。充分利用井冈山、延安、西柏坡、李大钊纪念馆、抗日战争纪念馆等红色教育基地，对县处级领导干部进行党性教育专题培训。组织党员干部瞻仰参观西柏坡中共中央旧址、李大钊纪念馆、八路军129师司令部旧址、冉庄地道战遗址、华北军区烈士陵园、安平第一个农村党支部等教育基地。深入挖掘我市红色文化资源，组织党员干部参观管林子里烈士陵园，三河市烈士陵园、廊坊法治宣教中心等教育基地。开展典型教育。邀请老革命、老党员代表作报告、讲传统，组织道德模范、身边好人中的优秀党员代表作报告，发挥先进典型的教育引导作用。分级分类对科级及以上干部进行中共党史教育，实现全覆盖。依托党组织微信群，推送党史知识、红色故事、小视频等，增强学习教育的吸引力和感染力，加强日常学习，深化对党史的学习掌握。四是开展“我为群众办实事”实践活动。切实把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，牢固树立以人民为中心的发展思想，组织广大党员继续发扬优良传统，帮助群众解决急难愁盼问题。各党支部要立足做好本职工作，发挥人民法院审判职能作用，服务市委工作大局，服务人民群众，通过开展“深入基层服务群众”志愿服务等活动了解社情民意。五是召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，认真进行党史学习教育总结，对照标尺检视问题，开展批评和自我批评，严格进行党性分析，交流学习体会。

　　廊坊中院推出五项措施，坚持强化领导抓统筹，确保取得扎实成效。一是压紧压实工作责任。明确主体责任。抓好党史学习教育的责任主体，各支部负责抓好党史学习教育各项具体工作任务的落实。强化领导责任。党组书记、党支部书记是第一责任人，要亲力亲为、亲自研究谋划、亲自组织推动、班子成员落实“一岗双责”，分工负责抓好分管部门学习教育。落实直接责任。院党史学习教育领导小组办公室各工作小组，对推进学习教育有序开展、高标准落实负有直接责任，要发挥职能作用，紧密结合，齐抓共管。发挥表率作用。领导干部首先要抓好自身的学习教育，发扬马克思主义优良学风，力戒形式主义、防止浅尝辄止，学出坚强党性。二是强力推进督促指导。自觉接受市委指导组督促指导，按要求及时改进工作抓好落实。院党史学习教育领导小组办公室，要加强对开展党史学习教育的指导推动。三是牢牢把握正确导向。坚持马克思主义历史观，坚定不移地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢牢把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等。四是积极做好宣传引导。紧扣主题主线，统筹内宣外宣，打通网上网下，充分运用各类媒体开展新闻报道、言论评论、典型宣传，深入宣传党中央精神和有关部署，宣传学习教育的重大意义，目的任务和基本要求，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。五是加强统筹一体推进。坚决克服形式主义、官僚主义、坚决防止“两张皮”现象，把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记对河北工作的重要指示批示和党中央决策部署紧密结合起来，同开展法院队伍教育整顿结合起来，同完成主责主业任务结合起来，切实把党史学习教育成效转化为强大精神动力，体现在推进工作的实际成效上，为服务加快建设“五个廊坊”、争做全省高质量发展排头兵提供精神动力和坚强的政治保证。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇2

　　2021年，是中国共产党成立100周年。

　　2月20日，党中央在北京召开了党史学习教育动员大会。全党掀起了党史学习教育的热潮。

　　4月1日上午，土场小学党支部召开党史学习教育动员会，全体党员、发展对象和入党申请人参加会议，非党员行政成员、教研组长和班主任教师列席会议。

　　党支部书记刘泉同志传达了区委教育工委和土场学区党总支学史教育动员会精神，组织学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和市、区各级党史学习教育动员大会精神。

　　支部委员邓建同志具体解读了《土场小学党支部党史学习教育实施方案》，安排我校党支部开展党史学习教育有关工作。

　　党支部书记刘泉同志在会议总结时号召把学习“四史”相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要求全体党员一要提高认识、统一思想，二要把准方向、突出重点，三要加强领导、落到实处，四要结合实际、做出特色，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体安排，团结和带领全校师生员工以昂扬姿态和优异成绩迎接建党一百周年。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇3

　　2021年，是中国共产党成立100周年。

　　2月20日，党中央在北京召开了党史学习教育动员大会。全党掀起了党史学习教育的热潮。

　　4月1日上午，土场小学党支部召开党史学习教育动员会，全体党员、发展对象和入党申请人参加会议，非党员行政成员、教研组长和班主任教师列席会议。

　　党支部书记刘泉同志传达了区委教育工委和土场学区党总支学史教育动员会精神，组织学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和市、区各级党史学习教育动员大会精神。

　　支部委员邓建同志具体解读了《土场小学党支部党史学习教育实施方案》，安排我校党支部开展党史学习教育有关工作。

　　党支部书记刘泉同志在会议总结时号召把学习“四史”相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要求全体党员一要提高认识、统一思想，二要把准方向、突出重点，三要加强领导、落到实处，四要结合实际、做出特色，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体安排，团结和带领全校师生员工以昂扬姿态和优异成绩迎接建党一百周年。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇4

　　以“学”为本，线上线下同步学。该行利用“线上+线下”渠道双管齐下，同步开展学习。线上每日推送党史百年天天读和党史教育微纪录片《百炼成钢》，线下举办以“学党史、悟初心、担使命”为主题的学习沙龙，鼓励员工对经典党史故事进行朗读分享，并围绕习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本指定书目，就“如何读、如何记、如何用”交流学习经验，分享心得体会。

　　以“悟”为引，学思结合深入学。该行组织全体员工参观线上红色资源展厅--九·一八历史博物馆，通过线上观看东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷，加强学思践悟，缅怀革命先辈、传承红色基因，进一步坚定理想信念、厚植家国情怀。

　　以“实”为要，从严把关监督学。该行制定党史学习教育监督工作方案，建立党史学习教育监督台账，明确监督目标、监督内容和监督措施。充分发挥纪检干部和风险合规专员的监督作用，通过参加支委会、专题会、集中学习会以及查阅资料、谈心谈话等多种渠道，督促支部落实好党史学习教育各项要求，进一步发挥监督保障作用，推动党史学习教育落实落细、走实走深。

　　以“用”为效，聚焦主业结合学。该行将党史学习教育与落实年度重点工作相结合，召开业务经营分析会，对照考核指标，分析优势特点，剖析短板弱项，紧扣全年发展目标，统筹规划工作方案，确定发展思路，深入企业客户走访调研，深化小微企业服务优化工程，持续加大贷款投放力度。今年以来，累计发放各类贷款20亿元，为地区经济发展注入金融活水，切实将党史学习教育成果转化为推动业务发展的动力。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇5

　　教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与“听讲说评研”活动，并撰写心得体会。下面是众鑫文档网小编给大家带来的关于开展党的教育方针贯彻落实情况自查调研报告模板，希望大家喜欢。

　　党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求,也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民”为办学理念，形成了“严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。

　　为了贯彻落实党的教育方针，我校做了以下工作：

　　一、全面开展德智体美劳教育活动，培养新时代全面发展人才

　　(一)全面开展各种活动，德育工作成效显著

　　广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特别是班主任利用班会组织德育教育，利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

　　(二)建设特色民乐班、发展弘扬民族文化

　　20xx年以来，我校决定聘请民间老艺术家进校进行民乐的传授，打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程，同时音乐老师教学生唱一些少数民族歌曲，让学生爱上音乐课。

　　(三)积极开办各种兴趣小组，培养学生特长

　　学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角、民乐兴趣小组等，全面发展学生的兴趣爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。

　　二、抓教师成长，促进教学质量不断提高

　　(一)以活动为载体，以结对为手段促进教师成长

　　1.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

　　教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与“听讲说评研”活动，并撰写心得体会。每星期一次在办公室开各教研组教研活动，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提去高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

　　2.为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培养采取的主要方法就是：开展结“对子”、“师徒”帮活动。

　　教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的 “一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

　　(1)帮扶结对教师加强沟通，老教师对新教师的教案、课件进行指导，提出实施具体要求，指出不足及改正的地方。

　　(2)老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

　　(3)新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等建好成长档案，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

　　以活动为载体，以“传帮带”为方法，我校一大批青年教师脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学”比赛活动中，我校的语文组王琳老师和阮继松老师获得了全县一等奖、政史地组的杨燕燕老师获得全县一等奖以及王志英老师获得全县二等奖。

　　3.注重过程管理，教学成绩全面提高

　　(1)依据教学常规量化细则，严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。检查结果张榜公布，并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，实行与上级部门考测一对一奖惩。

　　(2)认真实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的课外作业，教师要全批全改，教务处每月进行一次检查，检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。

　　(3)实施诊断性讲评课，通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在，因势利导，不断改进教育教学方法，提高教师教学质量。

　　(4)发挥多媒体设施的有利优势，对全体教师进行计算机培训，希沃软件应用的使用，强调课件制作的培训，提高计算机应用能力。

　　(5)抓好课题研究。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题研究，把立足点放在觖决教学改革实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。

　　(6)注重试卷分析，不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试，科任老师都要写试卷分析，从中找出问题查缺补漏，不断提高自己的教学能力。同时教研组要组织进行试卷分析，特别是初三年级的试卷，更要重点组织分析，协助初三老师不断优化整合知识点，提高复习的效率。

　　三、在落实党的教育方针中存在的问题分析

　　(一)学校方面的问题

　　1.作为一个乡镇中学，我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近503个学生，而老师只有38个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生，所以会忽视了一些学生。这也是其中的一个原因。

　　2.作为乡镇中学，由于条件的限制和一些其他原因的管控，学校的社会实践一直是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展”。而这一点，我校是很难做到的，平常也只有一些简单的校园活动，如干旱时节在校园里提水浇树和花;周末在家帮助父母做些家务活等，这些都不是实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。

　　(二)教师方面的问题

　　1.部分教师在教学中只注重教授本科目的知识点，缺乏学习理论知识，特别是关于教育方面的理论，如习总书记的系列讲话精神，一些教育方针文件和法律法规方面的学习特别缺乏。而教育理论知识的缺乏对教师来说是特别不利的，这对教师自身的知识塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。

　　2.部分教师安于现状，不愿做出改变。在教学中部分教师墨守成规，不愿学习和接受新的知识。如希沃软件的应用有部分老师不会甚至不愿去使用，更有的连课件也不会使用。甚至教学设计、课堂教学环节、教学案例不断重复使用，一成不变的继续下去。时代不断的变化和进步着，我们教师也要跟上时代的步伐，不断与时俱进。

　　(三)学生方面

　　在落实党的教育方针中，学生方面也存在问题。部分学生受手机网络游戏、社会上不良朋友、读书无用论等的影响产生了厌学情绪，甚至出现旷课、逃学的现象。而这些厌学的现象严重的阻碍了国家和党的教育方针的贯彻和落实。

　　(四)家庭方面

　　作为一所乡镇中学，学生的家长大多是农民，大部分家长文化水平较低，对自己子女学习重要性意识不高。甚至有的家长存在重男轻女的思想，认为女孩子读书没有用，只是浪费钱等，所以不让女儿去读书，让其早早步入社会打工或者早早的结婚生子。由于家长的不重视，甚至是忽视让子女的学业过早的荒废，甚至出现厌学、逃学。这也是阻碍我们贯彻落实党的教育方针的一个原因。

　　(五)社会方面

　　目前社会上流传着一种“读书无用论”的言论，认为读书耗时长，浪费钱，见效慢，即使将来大学毕业了也不一定能找到工作，何不早早进入社会打拼，积累经验。这样的言论和社会上的不尊师重教的思想也是导致党的教育方针难以贯彻落实的一个原因。

　　四、的针对调研中存在的问题提出建议

　　首先是学校方面要积极改善师资队伍，扩大教师队伍，提升师资比例，让教师能够更好地关注和重视学生。这样的话，教师可以有更多的时间和精力来辅导学生，培养学生。同时学校要协调各方，根据实际情况开设社会实践活动，让学生走入社会，到社会中锻炼自己，不断提高自己的动手能力，促进自己的全面发展。

　　其次是教师方面。教师要加强自我教育理论知识的学习，掌握国家和党的教育方针以及一些政策、讲话和文件，不断的更新自己的知识，与时俱进。在学习理论知识方面，可以扩宽学习的方法和途径。在学习形式上，要改变传统的开大会、读文件的学习模式，采取个人自学和集体学习相结合，线下研读和线上学习相结合 ，理论学习与实践学习相结合，课题研究和交流探讨相结合等灵活多样的学习方式。要创新网络学习，充分利用校园网站、手机报、微信微博、移动客户端等途径，特别是在生活中要充分的运用好“学习强国”这个软件，真正的为我所用。搭建学习网上平台，开发学习资源，拓宽学习渠道，引导教师利用网络自主学习、互动交流，充分调动教师学习的积极性和主动性，不断增强教育理论学习的吸引力、感染力。同时教师在教学中要注重对学生人格的培养，引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。

　　第三是学生方面。对于学生，家长要加强管理，引导学生合理使用手机、网络等电子产品。在生活中家长要加强学习教育，引导孩子积极健康的生活方式。而我们广大教师在生活中则要关注、关爱学生，积极引导学生良好的生活情趣;在学习中则要因材施教，关注学生的感知、感受。对于有厌学情绪的学生要积极引导、开导，与他们谈心，了解他们的困惑，帮助他们。同时我们教师也要审查自己的教学方式方法，不断改进教学方法，让学生爱上学习。

　　最后是社会方面。教育是民族振兴和社会进步的基石，因此只有全社会形成重教育、爱教育的风尚，才能更好的贯彻和落实党的教育方针。要依靠每个人形成良好的运行机制，不再将学生群体边缘化，帮助他们正确认识自己和自己的身份，帮助他们融入社会。另一方面，全社会要创造一种尊学、爱学、好学的社会氛围，为学生提供一个良好的社会环境。要从心底尊重老师、创造尊师重教的社会环境。

　　回顾近几年以来，虽然我们取得了一些成绩，但是由于底子薄基础差，我们和县内学校相比还有差距，况且教育是一项长期而系统的工作，来年的工作任重道远，我们将继续努力，争取铸造乡镇教育新辉煌。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇6

　　当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展”。下面是星星阅读网小编为您推荐学校开展党的教育方针贯彻落实情况自查报告及调研问卷。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇7

　　根据《关于开展<中国共产党机构编制工作条例>贯彻落实情况自查自纠工作的通知》（来编办发〔2020〕35号）文件要求，我局高度重视，认真对照《关于转发<自治区党委组织部 自治区党委编办关于认真做好中国共产党机构编制工作条例学习宣传贯彻工作的通知>的通知》（来编办发〔2020〕30号）要求，对落实《来宾市贯彻落实<中国共产党机构编制工作条例>工作清单》完成情况进行逐项检查、梳理、查缺补漏，现将自查自纠情况报告如下：

　　一、加强对《条例》的学习宣传情况

　　（一）充分认识《条例》重大意义。我局进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，将《条例》纳入党组理论学习中心组学习内容，于5月15日开展专题学习，从党组层面高度推动条例的全面贯彻落实。

　　（二）持续抓好学习培训。我局于7月13日召开班子（扩大）会议、7月16日召开党组会议开展学习，通过座谈交流、理论研讨等形式深入学习领会，形成积极学习《条例》、严格遵守《条例》、充分运用《条例》的良好氛围。 

　　（三）采取多种形式加大宣传力度。我局广泛开展《条例》宣传，充分运用“学习强国”平台、微信公众号等方式组织开展学习宣传《条例》活动，使干部职工更加准确地掌握《条例》的核心内涵与精神要义，努力扩大宣传覆盖面和知晓率，在全局上下营造了浓厚的舆论氛围。

　　二、推动机构编制步入规范化、法制化情况

　　（一）严格遵循机构编制四大原则。在开展机构编制工作上坚持党管机构编制原则、坚持优化协同高效原则、坚持机构编制刚性约束、坚持机构编制瘦身与健身相结合，持续保持机构编制工作方针政策的长期性和稳定性。

　　（二）健全领导体制。我局党组坚决服从党中央对机构编制工作的集中统一领导，根据规定的职责，负责本单位机构编制工作。在录（聘）用人员、配备干部、核拨人员经费等都以机构编制为基本依据，切实把机构编制工作纳入法治化轨道。

　　（三）全面落实来宾市权责清单管理制度。我局深入推行权责清单制度，推动权责清单同部门“三定”规定有机衔接，落实责任主体，按照权责清单规范权力运行。

　　（四）严格执行“三定”规定。我局主动与市委编办对接，已起草《来宾市投资促进局“三定”方案》，因我局为参公单位，根据上级文件精神，需要重新认定参公单位，待上级批复同意后，及时将我局“三定”方案报审。

　　（五）落实机构编制报告制度。严格贯彻执行机构编制事项动议、审议、论证、决定四个关键程序；在增设机构、配置职能、确定机构性质和规格、增加人员编制和领导职数核定等工作中严格按照审批权限和程序办理，不存在超审批权限设置机构、超规格超职数配备领导干部、自行设置领导职务名称等问题。

　　（六）建立部门履行职责协商解决机制。落实协调的使用范围、权限、部门协商以及机构编制部门协调裁决等事项，以及职责分工协调的具体程序。目前我局在履行职责过程中对职责划分规定在理解上无分歧情况。

　　（七）严格执行机构编制实名制管理。进一步厘清实名制台账数据，加强机构编制数据统计分析和综合应用，进一步规范我局网上名称和网站标识的管理。

　　三、坚持创新机构编制管理办法情况

　　（一）完善编外聘用人员规范管理制度。实行编外聘用人员总量控制，严格执行市委编办核定编外人员总量，目前我局使用市委编办核定编外人员1人，我局聘用编外人员1名。能够细化编外聘用人员岗位设置，提高使用效能。

　　四、强化机构编制工作监督问责情况

　　（一）进一步强化各级各部门党委（党组）机构编制监督检查的主体责任。局领导班子在贯彻执行《条例》上率先垂范，把住关口，不折不扣、不搞变通，确保机构编制工作的各项决策部署落地落实。

　　五、下一步工作

　　下一步，我局继续把学习贯彻《中国共产党机构编制工作条例》作为一项政治必修课，加强宣传和学习，准确掌握《条例》主要内容和精神要义，切实用《条例》统一思想、规范工作。坚持学以致用，知行合一，把《条例》贯彻执行摆在突出位置，细化完善配套制度机制，在机构编制工作中严格按照审批权限和程序办理，维护《条例》的严肃性和权威性，增强机构编制工作法制化水平。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇8

　　以“学”为本，线上线下同步学。该行利用“线上+线下”渠道双管齐下，同步开展学习。线上每日推送党史百年天天读和党史教育微纪录片《百炼成钢》，线下举办以“学党史、悟初心、担使命”为主题的学习沙龙，鼓励员工对经典党史故事进行朗读分享，并围绕习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本指定书目，就“如何读、如何记、如何用”交流学习经验，分享心得体会。

　　以“悟”为引，学思结合深入学。该行组织全体员工参观线上红色资源展厅--九·一八历史博物馆，通过线上观看东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷，加强学思践悟，缅怀革命先辈、传承红色基因，进一步坚定理想信念、厚植家国情怀。

　　以“实”为要，从严把关监督学。该行制定党史学习教育监督工作方案，建立党史学习教育监督台账，明确监督目标、监督内容和监督措施。充分发挥纪检干部和风险合规专员的监督作用，通过参加支委会、专题会、集中学习会以及查阅资料、谈心谈话等多种渠道，督促支部落实好党史学习教育各项要求，进一步发挥监督保障作用，推动党史学习教育落实落细、走实走深。

　　以“用”为效，聚焦主业结合学。该行将党史学习教育与落实年度重点工作相结合，召开业务经营分析会，对照考核指标，分析优势特点，剖析短板弱项，紧扣全年发展目标，统筹规划工作方案，确定发展思路，深入企业客户走访调研，深化小微企业服务优化工程，持续加大贷款投放力度。今年以来，累计发放各类贷款20亿元，为地区经济发展注入金融活水，切实将党史学习教育成果转化为推动业务发展的动力。

开展落实“三个规定”情况专项整治活动工作方案篇9

　　党史学习教育开展以来，好梯乡提前谋划，周密部署，迅速行动，抓好规定动作不走样，自选动作有特色，坚持在创新形式上下功夫，在丰富内容上求实效，在学用结合上见真章，以四项举措推进党史学习教育走深走实，掀起了学党史、悟思想、办实事、开新局的新高潮。

　　抓好部署开新局。全县党史学习教育动员会后，好梯乡迅速召开会议，传达会议精神，专题研究党史学习教育工作。乡党委第一时间组织召开党史学习教育动员会，对党史学习教育进行全面安排部署，确保党史学习教育与各项工作互促共进。及时成立由乡党委书记任组长，乡长和党委副书记任副组长的党史学习教育领导小组，对党史学习教育进行全程督促指导，并制定下发了《好梯乡党史学习教育实施方案》和《关于开展党史学习教育活动的计划》，明确目标要求、学习内容、具体任务和相关措施。

　　抓好学习强武装。组织党员干部通过集中学和个人自学，深入学习“四史”，坚持读史、学史、悟史，把党史学习往深里走、往心里走、往实里走。乡机关党支部和各村党支部详实制定学习计划，依托“三会一课”、主题党日活动，组织广大党员认真开展了集中学习和交流，强化理论武装，从百年党史中汲取精神力量，牢记初心使命。同时，针对部分年老体弱党员，开展“送学上门”活动，做到党史学习教育全覆盖，有效提高了学习效果。

　　抓好载体促效果。为使党史学习教育走“新”更走心，积极发挥网络平台作用，通过“学习强国”“甘肃党建”等平台，全方位多角度学习党的历史，及时把党史学习教育相关会议和活动上传“甘肃党建”平台，有效增强了全乡干部党史学习的积极性和主动性。同时利用主题党日、“三会一课”等党内政治生活，采取讲党课、重温入党誓词、观看红色影视节目等形式深入开展党史学习教育活动，切实推动党史学习教育工作走深走实。

　　抓好服务聚民心。结合乡情村情实际，把党史学习教育落实到为群众办实事、办好事上，落实到具体工作上，推动党史学习教育成效转化为工作动力和工作实绩。组织党员干部进村入户，广泛听取意见，了解民生需求，发挥职能优势，为群众提供政策普及、产业指导、环境美化等关爱暖心服务，并联系有关部门开展了职业技能培训，帮助群众掌握致富技能，拓展就业渠道，提高生活质量。全乡以麻子沟扶贫产业为重点，组织各村办合作社抓好春耕备耕和春播生产工作，为群众稳定增收打好基础，持续增强人民群众的获得感幸福感安全感。

 

 

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