工作协议书模板4篇（范例推荐）

工作协议书模板近日，浙江温州龙湾区某学校给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录：几种特别严重的违纪行为》，上面称如果违反了几条“特别严重的违纪行为”，下面是小编为大家整理的工作协议书模板4篇,供大家参考。

工作协议书模板篇1

近日，浙江温州龙湾区某学校给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录：几种特别严重的违纪行为》，上面称如果违反了几条“特别严重的违纪行为”，不但要学生停课停学，还要学生向校方支付“数额相当于学费和捐资费等所有费用”的违约金。更让人惊讶的是，“特别严重的违纪行为”竟然包括“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”，对此网友感叹“没有最雷，只有更雷”。

德育工作协议书，顾名思义，就是关于师生之间关于德育工作的协议。过去的德育工作通常是老师单方面制定规则内容，强加于学生，相比之下，德育协议书以协议的方式，发动师生共同参与德育内容的制定，并通过庄重的签订仪式，增强双方对协议的体认感和责任意识，符合一直推动人类社会进步的契约精神，有利于加强学生的责任感和自我约束力，是德育方式的一种创新，客观上也有利于防范各种“雷人”校规的再现。

然而，该学校的所作所为，却让人感到空有“德育工作协议书”之名，实质依然是过去老师单方面做主的老一套。事实上，从苛刻的《附录》内容，更能看出所谓的“协议”，其实就是老师或者校方为了自身管理便捷而单方面做出的规定，既没能站在学生全面自由发展的角度上考虑内容，也与平等的、自由的、民主的协议方式和契约精神毫无关系。而且，校方武断霸道也就罢了，可他们居然还要强迫学生签字表示支持和认同，真是得寸进尺！

德育不仅仅是条例和规训，更是活生生的过程。既然有了“德育协议书”的观念，那就应该按照协议的契约精神，真真正正地把师生双方聚到一起，平等地、自由地逐条讨论，这本身就是一堂极好的.德育课。例如引发最大争议的“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”一条，相信只要师生之间平等、真诚而充分地进行讨论，就一定能厘清友情、爱情等不同交往的性质，给予友情、爱情这两种人类伟大情感正面而积极的评价，也一定能让学生认识到情感的局限和情欲的负面危害，从而让学生切实理解对感情

采取必要约束的意义，继而认清人与人、人与社会之间的微妙关系，体会人生的真正价值所在，而不是像上述规定那样笼统地一刀给切掉。

德育之妙，存乎一心，关键是看怎幺去开展。“德育工作协议书”方式虽好，但更要看如何落实。这幺简单草率行事，不仅浪费了大好的德育机会和德育资源，更造成反德育的恶劣效果，只能是德育工作的一个反例。

工作协议书模板篇2

近日，浙江温州龙湾区某学校给在校生发放了一份《德育工作协议书》及《附录：几种特别严重的违纪行为》，上面称如果违反了几条“特别严重的违纪行为”，不但要学生停课停学，还要学生向校方支付“数额相当于学费和捐资费等所有费用”的违约金。更让人惊讶的是，“特别严重的违纪行为”竟然包括“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”，对此网友感叹“没有最雷，只有更雷”。

德育工作协议书，顾名思义，就是关于师生之间关于德育工作的协议。过去的德育工作通常是老师单方面制定规则内容，强加于学生，相比之下，德育协议书以协议的方式，发动师生共同参与德育内容的制定，并通过庄重的签订仪式，增强双方对协议的体认感和责任意识，符合一直推动人类社会进步的契约精神，有利于加强学生的责任感和自我约束力，是德育方式的一种创新，客观上也有利于防范各种“雷人”校规的再现。

然而，该学校的所作所为，却让人感到空有“德育工作协议书”之名，实质依然是过去老师单方面做主的老一套。事实上，从苛刻的《附录》内容，更能看出所谓的“协议”，其实就是老师或者校方为了自身管理便捷而单方面做出的规定，既没能站在学生全面自由发展的角度上考虑内容，也与平等的、自由的、民主的协议方式和契约精神毫无关系。而且，校方武断霸道也就罢了，可他们居然还要强迫学生签字表示支持和认同，真是得寸进尺！

德育不仅仅是条例和规训，更是活生生的过程。既然有了“德育协议书”的观念，那就应该按照协议的契约精神，真真正正地把师生双方聚到一起，平等地、自由地逐条讨论，这本身就是一堂极好的.德育课。例如引发最大争议的“交往过密（尤其是公然的交往过密，包括同性之间的交往）”一条，相信只要师生之间平等、真诚而充分地进行讨论，就一定能厘清友情、爱情等不同交往的性质，给予友情、爱情这两种人类伟大情感正面而积极的评价，也一定能让学生认识到情感的局限和情欲的负面危害，从而让学生切实理解对感情

采取必要约束的意义，继而认清人与人、人与社会之间的微妙关系，体会人生的真正价值所在，而不是像上述规定那样笼统地一刀给切掉。

德育之妙，存乎一心，关键是看怎幺去开展。“德育工作协议书”方式虽好，但更要看如何落实。这幺简单草率行事，不仅浪费了大好的德育机会和德育资源，更造成反德育的恶劣效果，只能是德育工作的一个反例。

工作协议书模板篇3

原辅材料分为A类（主材）和B类（辅材）、供应商由其所在地点分为本地供应商、外地供应商。 一、到货频次：

Ⅰ：A类（主材）

外地

1、铝杆：根据生产量不断增加，平均每周到5—6次；

2、铜包铝母线：根据订单缓急程度：每周到货不超过两次；

3、油漆（面漆、1730、1738）：每月到货不超过两次；

4、线轴（含PT-25、-60、-200常规）：每周到一次，特殊规格根据订单执行；

5、拉丝油：按生产，每月到货不超过一次；

本地

1、油漆（如966）：拟每周到货一次； 2、线轴（常规）：每周到货不超过两次；

Ⅱ：B类（辅材）

外地：

1、包装品（缠绕膜、汽泡膜等）每月到货一次；彩腰封半年到一次；

2、标签、印刷品：每月到货不超过一次；

本地

1、包装品

常规格围裙、垫板、托盘等：每周到货不超过两次，第一次集中到大量，第二次为补充； 非常规包装物：需提前一周订货的每周到货一次，临时急购：作为补充；

2、临时采购配件（变频器、镀锌盘等）根据订单时间到货。

二、具体到货时间：每周一至周六AM9:00——11:30正常到货，周日不安排到货；

三、安全库存数

常规格生产用原材料：

铝杆——30吨；油漆——6吨、线轴（PT25、60）——1000只、拉丝油——5吨、木托（垫板、腰封、围裙）——50件、缠绕膜——15卷、入库用标签纸——10卷、汽泡膜——500片、 常规易耗生产辅料、配件：备2套或更换一台机所需量；

注：1、以上内容为常规消耗材料、而非常规、临时加订、因节假日、原料价格有波动屯货的除外。

2、若有生产、销售有计划外物资（如不常用油漆、因新开机而突然增量的线轴、回收线轴、纸筒），望能提前通知。

3、请仓库每天检查物料状况和物控需求，以便我们配合调整合理库存。

常规原辅材料进厂流转程序规范

为保证各部门能合理安排人员、时间，科学统筹地完成工作，现就采购原辅材料进厂验货、入库程序制定以下规范。

一、采购员根据合同约定的到货时间，在物资到厂前一天填写《到货通知单》，节假日需集中备货的，必须提前2天书面通知。该通知单由财务部、仓储部签收确认。

二、常规原辅材料到货时间为每周一至周六的上午9:00——11:30之间，提前或超出时间段均不作收货处理（不含零星采购、临时急购除外）。

三、由采购部控制物资的到货频次，拟按《采购部物料到货控制计划》中规定执行。

四、按规范验货，采购在通知单中应注明验收入库单位（重量、或个数）。

工作协议书模板篇4

合伙人：甲（姓名）__________________

合伙人：乙（姓名）__________________

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

　　第一条 甲乙双方自愿合伙经营项目，总投资为______万元，甲出资______万元，乙出资______万元，各占投资总额的______%、______%.

　　第二条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。

　　第三条 本合伙企业经营期限为五年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

　　第四条 合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。企业盈余按照各自的投资比例分配。

企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

　　第五条 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

　　第六条 出现下列事项，合伙终止：

（一）合伙期满；

（二）合伙双方协商同意；

（三）合伙经营的事业已经完成或者无法完成；

（四）其他法律规定的情况。

　　第七条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

　　第八条 本协议一式______份，合伙人各______份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。

合伙人：__________________（签字或盖章）

合伙人：__________________（签字或盖章）

签订日期：______年______月______日

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